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Stanno nel mondo col naso per aria,
timidi e schivi o solari e pure espansivi,
curiosi,
affamati,
entusiasti e brillanti,
usando
- potenti -
le loro libere menti.
Potesse un bambino
- semmai tanti!...-
mantenere per sempre quel fare vero e innocente
- forse, chissà...-
farebbe di sé una persona valente
ricolma di senno e di nobiltà.
Ma i grandi,
lì accanto - bambini perduti...-
le doti han lasciate da immemore tempo
e infilan bastoni tra le ruote rampanti
di piccoli impavidi non maturi talenti!
Fermate,
vi prego,
l'assurda censura,
non macchiatevi oltre di altra stortura!,
ma stupitevi ancora di un'alba o un tramonto,
lasciatevi andare -d'un fiore- all'incanto,
versate lacrime senza vergogna,
ridete col vanto di chi non teme rimorso e...
guidando l'infante
per carità!...
che segua il suo corso! |
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Questa poesia è pubblicata sotto una Licenza Creative Commons: è possibile riprodurla, distribuirla, rappresentarla o recitarla in pubblico, a condizione che non venga modificata od in alcun modo alterata, che venga sempre data l'attribuzione all'autore/autrice, e che non vi sia alcuno scopo commerciale.
«Credo fermamente che i bambini abbiano molto più da insegnare che da imparare. Li osservo e li vedo liberi; liberi di pensare, di piangere e di ridere, di giocare... oh si, giocare... Da quanto tempo non facciamo LiberaMente queste cose?» |
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